Contoh rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)

Sekolah                                    : SD Negeri AWU- AWU

Mata Pelajaran             : Penjasorkes

Kelas / Semester                      : VI / 2

Aspek / Ruang Lingkup            : Senam

Waktu                                      : 1 x 30 Menit

        I.      STANDAR KOMPETENSI

1.  Mempraktikkan gerak ritmik sederhana secara berpasangan.

     II.      KOMPETENSI DASAR

          1.1 Mempraktikan kombinasi gerak ritmik sederhana dengan jalan, dan lompat secara berpasangan  maupun beregu serta nilai – nilai kerjasama, disiplin, dan estetika.

   III.      INDIKATOR

1.      Melakukan gerakan ke depan dan ke belakang.

2.      Melakukan gerakan melompat ke depan dan kebelakang sesuai dengan irama lagu.

3.      Menjelaskan cara gerakan berjalan dengan irama hitungan.

4.      Menumbuh kembangkan nilai kerjasama, disiplin, dan estetika.

  IV.      TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Siswa dapat melakukan gerakan berjalan ke depan dan ke belakang.

2.      Siswa dapat melakukan gerakan melompat ke depan dan ke belakang sesuai dengan irama lagu.

3.      Siswa dapat menjelaskan cara gerakan berjalan dengan irama hitungan.

4.      Siswa dapat membina kerja sama, disiplin, dan estetika

     V.      MATERI PEMBELAJARAN

-             Senam Mitmik

  VI.      METODE PEMBELAJARAN

-      Peragaan

-      Penugasan

No	KEGIATAN	GAMBAR	WAKTU	METODE
1. 2. 3.	Kegiatan Awal -         Siswa dibariskan menjadi dua bersaf. -         Menegur siswa yang tidak seragam. -         Berdoa dipimpin guru.  Pemanasan Siswa membentuk formasi 2 baris dengan ajrak dua lengan tak bersentuhan gerakannya berjalan sambil menyanyikan cublak – cublak suweng. Kegiatan inti -         caranya siswa dibariskan. -         sikap awal: berdiri tegak. Hit 1 Berjalan ke depan tiga langkah Hit 2 Berjalan ke belakang tiga langkah. Hit 3 Berjalan ke depan tiga langkah. Hit 4 Tangan di pinggang. -         sikap awal: berdiri tegak. Hit 1 Berjalan ke depan tiga langkah. Hit 2 Berjalan ke belakang tiga langkah. Hit 3 Berjalan ke depan tiga langkah. Hit 4 Tepuk tangan. -         sikap awal: berdiri tegak. Hit 1 Berdiri tegak Hit 2 Lompat ke kanan. Hit 3 Lompat ke kiri. Hit 4 Lompat putar. Kegiatan Akhir -         Anak dibariskan melingkar berjalan sambil menyanyi potong bebek angsa. -         Berbaris. -         Berdoa. -         Dibubarkan.		7 Menit 20 Menit 3 Menit	Peragaan Penugasan Peragaan Penugasan

VII.      LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

VIII.      ALAT DAN SUMBER BAHAN

1.      Alat:

-    Bendera kecil

-    Peluit

2.      Sumber bahan

-         Silabus KTSP.

-         Buku Penjas Orkes kelas IV Pusat Pembukuan Nasional.

-         Buku Penjas Orkes kelas IV Erlangga, Tim Abdi Guru

  IX.      PENILAIAN

NO	NILAI BUDAYA DAN K.BANGSA	INDIKATOR	TEKNIK PENILAIAN	BENTUK INSTRUMEN	CONTOH INSTRUMEN
1. 2. 3.	Kerjasama Disiplin Estetika	- berjalan ke depan, ke belakang sesuai irama. - melompat ke depan ke belakang sesuai irama. - menjelaskan cara berjalan dengan irama. - mengambangkan kerja sama, disiplin dan estetika.	Praktek		- Peragakan gerakan berjalan ke depan, ke belakang - Peragakan gerakan melompat. - Jelaskan cara berjalan sesuai irama. - Pengamatan guru pada saat proses.

     X.      PERFORMASI

NO	ASPEK	KRITERIA	SKOR
1.	Praktik / Psikomotorik	1.      – Melakukan gerakan berjalan ke depan ke belakang sesuai dengan hitungan. -         Melakukan gerakan berjalan ke depan ke belakang tidak sesuai hitungan -         Melakukan gerakan berjalan ke belakang tidak	80 70 60

NO	ASPEK	KRITERIA	SKOR
2. 3. .	Kognitif / Ilmu pengetahuan Afektif / Sikap	sesuai hitungan. -         melakukan gerakan melompat ke depan ke belakang sesuai irama lagu / hitungan. -         Melakukan gerakan melompat ke depan ke belakang tidak sesuai hitungan. -         Melakukan gerakan melompat ke depan. -         Menjelaskan cara gerakan berjalan dengan irama hitungan -         Menjelaskan cara gerakan berjalan tidak sesuai irama -         Menjelaskan gerakan berjalan dengan irama, tidak sempurna. -         Melakukan gerakan melompat ke depan dan ke belakang serta kerja sama, disiplin dan estetika. -         Melakukan gerakan melompat ke depan dan ke belakang serta kerja sama, disiplin. -         Melakukan gerakan melompat ke depan dan ke belakang serta kerja sama.	80 70 60 80 70 60 80 70 60

  XI.      LEMBAR PENILAIAN

No	NAMA SISWA	PERFORMEN			Produk	Jumlah Skor	NILAI
		Pengetahuan	Praktik	Sikap

                                                                             

                                                                              Surakarta, 13 Oktober 2011

Mengetahui

Instruktur                                                                        Peserta PLPG

                                                                                        AMAT NGADENAN

                                                                                      NO.PES.11030622010762